Die Beratung richtet sich an Eltern, Lehrpersonen, Schulleitungen und Behörden mit Fragen rund um das Thema Begabungs- und Begabtenförderung sowie Hochbegabung. Leidvolle Schullaufbahnen können alle Beteiligten belasten – es lohnt sich, Kenntnisse aus der Forschung und der Praxis im Alltag einzubeziehen und so ressourcenorientiert neue Wege zu beschreiten. Die methodische Gestaltung der Beratung richtet sich nach den persönlichen Bedürfnissen. 

Das Coaching richtet sich an Erwachsene, Jugendliche und Kinder mit hohem Potential. Langeweile, fehlende Lernstrategien, perfektionistisches Verharren oder das «Anderssein» können eine grosse Herausforderung sein – sowohl für die Betroffenen als auch für die Familien. Soziale Passung, Motivation, Selbstregulation und Handlungsenergie sind Schlüssel für erfüllendes Handeln und Lernen. Ressourcenorientiert und selbstwirksam werden die Coachees unterstützt, diese Schlüssel zu entwickeln. So können Wünsche erkannt, Knöpfe gelöst, Handlungs- und Lernprozesse begleitet und Zugang zum eigenen Potential gefunden werden. Die Bedürfnisse von Klienten mit hohem Potential werden professionell berücksichtigt.

Artikel: News & Science, Begabtenförderung und Begabungsforschung, Nr. 42, Ausgabe 2, 2016

https://www.psi-schweiz.ch/wp-content/uploads/16-11-Artikel-Hirnpalast-n-und-s.pdf

Mit dem diagnostischen Instrument der PSI-Kompetenzanalyse steht bei Bedarf ein wirkungsvolles Hilfsmittel zur Verfügung, welches differenziert die einzelnen Elemente der Persönlichkeit und ihr Zusammenspiel erfasst und abbildet. So können die motivationalen Ressourcen einer Person gewinnbringend erkannt, Ursachen für Krisen eruiert und Klarheit über Veränderungswünsche gewonnen werden.